“解放我们的孩子”——浅谈鲁迅儿童教育思想及对当代教育的启示摘要鲁迅,是中国伟大的文学家、思想家和革命家,而且还是一位伟大的教育家。我们对于鲁迅先生关于革命思想的作品思想挖掘已经几乎非常到位了,可是对于鲁迅先生儿童教育思想的内容挖掘还不是很到位。其实,鲁迅先生的作品对中国的教育、特别是儿童教育进行了深入的思辨,而且内容丰富而具体。在当当今社会,随着社会的发展,人们对于儿童的思想教育等方面都存在或多或少的忽视,导致了一些现象和问题的频繁出现,比如雇佣童工,忽视儿童生命;虐待儿童,扼杀儿童生命等等一些教育问题。而且,在中国还存在对于儿童自身生命教育的不到位,基本的教育体系、教育模式甚至是思想理论体系还不够完善。可见,中国在儿童生命教育等问题上不但存在制度上的问题,还存在国民根深蒂固意识上的问题。对于这些问题的解决,最直接有效的方法就是加强对儿童生命教育的思想以及关于儿童生命教育的文学作品等进行深入的挖掘和研究。因此,笔者经过对于鲁迅先生文学作品中关于儿童生命教育思想的探索和挖掘,旨在为中国对于儿童生命教育思想的研究提供一个新的思路。本文的主要工作如下:首先,对于鲁迅先生的儿童生命教育思想进行了分析。

然后,结合当今社会,人们对于儿童生命教育所存在问题,阐述了鲁迅先生的儿童生命教育思想对于当今社会的启示。关键词儿童教育思想;鲁迅;教育启示,',,,,'',,-',when,,ored,,,;,',,tem,,t

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